Sunday, October 2, 2016

CAKUPAN DAN TEKNIK PENILAIAN PEMBELAJARAN


 
CAKUPAN DAN TEKNIK PENILAIAN PEMBELAJARAN
( Salah Satu Tugas pada Mata Kuliah Penilaian Pembelajaran SD )
Dosen Pengampu: Dr. H. Mubiar Agustin, M. Pd





Kelompok I

Salman Tanjung (1503353)
Gilang Mas Ramadhan (1503236)
Abdul Talib T. S. Mamu (1507806)
Vina Anggia N. Ariawan (1502942)
Errie Subhekti Setyati (1502635)
Risma Prasasti (1507796)
Anissa Rosalia (1507800)




PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA




BAB I
PENDAHULUAN

A.  Latar belakang
Penyempurnaan kurikulum adalah salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan. Upaya itu berhasil jika ada perubahan pola kegiatan pembelajaran, dari yang berpusat pada guru kepada yang berpusat pada siswa, serta orientasi penilaian dari yang berorientasi diskrimasi siswa kepada yang berorientasi diferensiasi siswa.  Keseluruhan perubahan itu akan menentukan keberhasilan pendidikan. Ketepatan penilaian yang dilakukan sekolah, terutama yang berkaitan dengan penilaian kelas, memperlihatkan pencapaian hasil belajar siswa. Penilaian tersebut memengaruhi pendekatan, kegiatan dan sumber belajar yang digunakan guru dalam proses pembelajaran.